Résultats
ePortfolio interactif
L'ePortfolio d'ACT4DYS est une ressource numérique dynamique conçue pour aider les animateurs de jeunesse, les jeunes et les décideurs politiques à promouvoir un développement urbain durable et intégrant les personnes handicapées. Il présente une collection d'études de cas, d'exemples concrets provenant de toute l'Europe et illustrant des approches efficaces en matière de transports accessibles, d'espaces publics inclusifs et d'autonomisation des jeunes dans la planification urbaine.
Grâce à des éléments interactifs tels que des infographies, l'ePortfolio fournit des informations exploitables pour inspirer et équiper les parties prenantes dans la défense et la mise en œuvre de solutions urbaines inclusives.
Paquet de formation basé sur la simulation
Le kit de formation par simulation permet aux animateurs de jeunesse et aux formateurs d'acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour soutenir un développement urbain intégrant les personnes handicapées. Il comprend des jeux de rôle interactifs, des scénarios réels et un « outil de développement urbain » permettant d'évaluer et d'améliorer les compétences des participants.
Conçue selon une approche d'apprentissage pratique, la formation permet aux animateurs de jeunesse de s'engager activement dans les défis de la mobilité urbaine, de comprendre le rôle des autorités publiques et d'explorer des solutions innovantes pour favoriser des villes plus accessibles et plus durables.
Plateforme d'apprentissage en ligne avec mini-jeux et ressources éducatives libres (REL)
La plateforme d'apprentissage en ligne ACT4DYS offre un environnement ludique et attrayant dans lequel les jeunes peuvent explorer les thèmes de la mobilité urbaine inclusive et de l'action climatique. La plateforme comprend des mini-jeux avec des scénarios interactifs qui simulent les défis de la vie réelle et les processus de prise de décision liés à l'accessibilité urbaine et à la durabilité. En outre, elle héberge une collection de ressources éducatives libres (REL) conçues pour soutenir l'apprentissage autonome des jeunes, des animateurs de jeunesse et des décideurs politiques.
En favorisant l'apprentissage par l'expérience, la plateforme encouragera les jeunes, y compris les personnes handicapées, à repenser les espaces publics et à contribuer au développement de villes intelligentes et inclusives.